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“校园书本雕塑 卡通书本摆设 玻璃钢彩绘光面校园书本雕塑定做”参数说明
| 类型： | 模型 | 制作方法： | 手工 |
| 风格： | 写实 | 用途： | 礼品 |
| 型号： | 校园书本雕塑 | 规格： | 1400MM |
| 商标： | 辰佳 | 包装： | 木架 |
| 产量： | 300 |
“校园书本雕塑 卡通书本摆设 玻璃钢彩绘光面校园书本雕塑定做”详细介绍
校园书本雕塑 卡通书本摆设 玻璃钢彩绘光面校园书本雕塑定做实物图：
校园书本雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。
产品简介：校园书本雕塑 卡通书本摆设 玻璃钢彩绘光面校园书本雕塑定做。
变现形式：抽象与象征、隐喻和悖论，它是校园文化的体现。
卡通书本摆设大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。
玻璃钢彩绘光面校园书本雕塑定做的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中。
校园书本雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。
产品简介：校园书本雕塑 卡通书本摆设 玻璃钢彩绘光面校园书本雕塑定做。
变现形式：抽象与象征、隐喻和悖论，它是校园文化的体现。
卡通书本摆设大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美永恒的追求。
玻璃钢彩绘光面校园书本雕塑定做的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中。
校园书本雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。